وجدان النجولي تكشف تأثير الامتحان "الأوبن بوك" على طلاب أولى ثانوي

اعتبرت الدكتورة وجدان النجولي، الحاصلة على دكتوراه مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية، إن اختبارات الصف الأول الثانوي، نقلة نوعية تحدث لأول مرة في التعليم المصري، وهي تطبيق لفلسفة تخاطب قدرات الإنسان، وتحترم آدميته، وتعمل على بناء العقل.

وكشفت "النجولي"، خلال مداخلة مع الدكتور محمد الباز، في برنامج "90 دقيقة"، المُذاع عبر فضائية "المحور"، أن الطلبة ظهر عليهم ملامح الارتخاء لأن الامتحان كان بلا درجات.

وأوضحت أنها تابعت بعض اللجان، لدراسة تأثير نظام الامتحان الجديد على الطلبة، فاكتشفت أن نسبة قليلة من الطلاب استخدمت الكتاب، وصرح لها عدد من الطلاب، أن طريقة الاستذكار لا تتناسب مع طريقة وضع الأسئلة، وكذلك طرق التدريس المتبعة في الفصول لا تتناسب مع أسئلة الامتحان، ولم تهيأهم لهذا النوع.

ولفتت إلى أن الطلبة صرحوا لها بأن الاسئلة تنوعت بين الصعبة والسهلة، لا تقيس القدرة على الحفظ أبدًا، وانهم قرروا يعيدوا تقدير طريقة الاستذكار.

وأردفت، أن نسبة لا باس بها، قالوا إن المحتوى لم يساعدهم في حل الأسئلة، وأن معظم الأسئلة تقيس القدرات العليا من التفكير.

وختمت وجدان: "سعيدة بالتجربة، تعد نقلة نوعية مختلفة، الأسر هترتاح، الطالب هيحس بنفسه، بعد ما تتشبع هذه الطريقة من المذاكرة والامتحانات".