طالبوا بضمان جودة التعليم.. توصيات المؤتمر الدولى الثامن لكلية التربية جامعة الأزهر
ألقى الدكتور خالد عرفان، عميد كلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة رئيس المؤتمر، توصيات المشاركين في فعاليات المؤتمر الدولي الثامن لكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة، والذي عقد على مدار يومين تحت عنوان: «تدويل التعليم بين الثوابت والمتغيرات - التعليم الأزهري أنموذجًا» برعاية فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، وفضيلة الدكتور سلامة داود، رئيس الجامعة، والدكتور محمود صديق، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث.
وطالب المشاركون بإعداد ميثاق قيمي لتدويل التعليم الأزهري مستندًا إلى الثوابت الوطنية والدينية والإنسانية، ومتسقًا مع المتغيرات المعاصرة بما يسهم في تحقيق السلم العالمي، وحتمية وضع استراتيجية قومية لتدويل التعليم الأزهري قبل الجامعي والعالي تنطلق من عالمية رسالة الأزهر الشريف وتتسق مع التوجهات العالمية في التدويل؛ لتعزيز حراك الطلاب والمعلمين وأعضاء هيئة التدريس، والتركيز على العلاقات الدولية التي تضمن وجود شراكات نجاح مع مؤسسات دولية ذات سمعة عالمية في ظل معطيات القرن الحادي والعشرين والخطوات الإجرائية التي اتخذتها قيادة الدولة نحو تمكين مؤسسات التعليم نحو التحول الرقمي والتوسع في المؤسسات التعليمية الدولية الحكومية.
كما طالب المشاركون الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد التابعة لمجلس الوزراء بوضع وإضافة معيار يستهدف التحقق من آليات وإجراءات استيفاء تلك المؤسسات لمقومات تدويل التعليم بما يسمح للمؤسسات التعليمية الأزهرية بتصميم برامجها ومناهجها، وطالبوا وتهيئة بيئات تعليمية جاذبة تسهم في تقديم فرص تعليمية دولية تنافسية.
كما طالبوا بتعزيز التواصل مع الهيئات والمنظمات الدولية (اليونسكو- اليونيسف – منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية) المسئولة عن الاختبارات الدولية بما يضمن المشاركة الفاعلة في فعاليات التقييم والأنشطة الدولية التي تجريها بما يضمن وجودا قويا وفاعلا لمؤسسات التعليم الأزهري على الصعيد الدولي.
وطالبوا بتوجيه برامج التعليم وبرامج التنمية المستدامة وريادة الأعمال بمؤسسات التعليم الأزهري لاستيفاء متطلبات سوق العمل الدولي بما يضمن قدرتها على تحقيق ميزة تنافسية عالية، مؤكدين على أهمية بناء البرامج والمناهج الدراسية في ضوء المقارنات الطرفية المرجعية وتحليل التجارب والخبرات الدولية والممارسات الجيدة لتحديد صيغ تعليمية تتناسب مع مختلف الثقافات التعليمية في مختلف دول العالم، تسهم في إرساء دعائم نظام تعليم دولي أزهري فاعل.
وشددوا على أهمية وضرورة وضع آليات مناسبة لتسويق برامج التعليم الأزهري في مختلف بلدان العالم من خلال إنشاء قنوات فضائية ورقمية رسالتها الأساسية تسويق التعليم الأزهري قبل الجامعي والعالي وتحسين مستوى الوعي والتوجيه الأكاديمي اعتمادًا على ما يمتلكه الأزهر من قدرات تنافسية عالمية تؤهله لعقد شراكات تعليمية وبحثية مع مختلف المؤسسات التعليمية الدولية.
