رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

البعد عن التوتر والالتزام بالعلاج ضرورة لطالب المرض المزمن لتجاوز الامتحان

جريدة الدستور

يحتاج الطالب الذي يعاني من مرض مزمن لتحقيق المعادلة بين الثلاث أهداف البعد عن التوتر، ومتابعة ظروفه المرضية وإحراز نتائج مرضية في الامتحان، دون أن يهمل في أحد هذه الأهداف الثلاث، فلا تتدهور حالته وكذلك لكي يحقق نتيجة مرضية في الامتحان.

"شيماء": أبتعد عن الأصدقاء السلبيون وآخذ قسطا كافيا من النوم

"شيماء عزت" ذات السادسة عشر عاما مصابة بثقب في القلب خلقيا منذ الولادة، وتعاني من زيادة ضربات القلب عند التوتر، وإلتهابات رئوية بين الحين والآخر، بالإضافة لصعوبة التنفس.

تقول والدة الفتاة إنها عانت من الالتهاب الرئوي ثلاث مرات وهذا يمكن تلافيه، بالإضافة لأنهم على مر السنوات استطاعوا تمييز الأسباب التي تؤدي إلى صعوبة التنفس، وهذا يمكن تقليله قدر الإمكان، التحدي الأكبر بالنسبة لهم هو التحكم في التوتر وتقليل الضغط العصبي لدى الابنة قدر الإمكان وقت الامتحان.

وتصرح الطالبة "شيماء" بأنها تأخذ قسطا كافيا من النوم وقت الامتحان، وتحاول تجنب الأصدقاء الذين يهولون الأمور ويسببون لها توتر عصبي هذه الأيام، وكذلك تجنب الأكلات الثقيلة على المعدة، وتحاول مراجعة أكبر قدر من المنهج، وأحيانا ما تصاب بالذعر عندما تجد أن النت بطيء وكذلك عند وجود مشكلة في تسجيل الدخول، ولكنها تحاول التحكم بذلك بمساعدة عائلتها.

أقرأ أيضا:

خبراء يضعون روشتة للطلاب لأداء الامتحان تحت وطأة كورونا والصوم


فرويز: ضرورة الالتزام بالعلاج وقت الامتحان.. وعدم مقارنة الطالب بأحد


وفي ذات السياق يقول جمال فرويز استشاري التحليل النفسي، إنه يجب على الأطفال الالتزام بالعلاج والجرعات المقررة من قبل الطبيب والتواصل مع الطبيب إذا ما طرء أمرا ما، وكذلك عدم الانصياع وراء آراء المحيطون له بخصوص تقليل العلاج أيام الإمتحان.

وأضاف فرويز في تصريح خاص لـ"الدستور"، أنه يجب أن يبتعد طالب الثانوي العام في العموم، والطالب الذي يعاني من المرض على وجه الخصوص بالبعد عن الضغوط العصبية، ونصح فرويز الأهل بعدم الضغط علي الطالب لإحراز مجموع معين سواء كان في سنوات النقل أو في الصف الثالث الثانوي، فلا مسمي لكليات القمة بل يوجد ما هو ناجح في حياته عمليا، مؤكدا أن مقارنة مجموع الطفل مع اقربائة أو جيرانه من قبل الوالدين يسبب له الإرهاق والضغط العصبي، خاصة وأن الطالب المريض بحاجه للإحساس بالقبول والدعم أكثر من قبل الأهل.