رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

"التعليم" تعلن مواصفات الورقة الامتحانية لرياضيات الصف الرابع الابتدائي

وزارة التعليم
وزارة التعليم

حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مواصفات الورقة الامتحانية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني 2023 بمادة الرياضيات للصف الرابع الابتدائي، مؤكدا أن الأجزاء المخصصة للاطلاع فقط لا يمتحن فيها الطالب.

وأوضح المركز القومي للامتحانات، أن تصحيح الكراسة الامتحانية لمادة الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2023 من 30 درجة، مقسمة على 4 مجموعات من الأسئلة.

وتابع أن المجموعة الأولى تتكون  من 7 مفردات اختيار من متعدد لكل مفردة درجة واحد، وتكون المجموعة الثانية من 8 مفردات إكمال لكل مفردة درجة واحدة، وتتكون المجموعة الثالثة من 7 مفردات اختيار من متعدد لكل مفردة درجة واحدة، وتتكون المجموعة الرابعة من 4 مفردات مقالية لكل مفردة درجتين وهي كالتالي:

الأعداد والعمليات

- تتضمن الأعداد والعمليات 13 مفردة.

- المعايير: 

- فهم الأعداد وطرق تمثيلها والعلاقات بينها وتتضمن «3 مفردات».

- فهم العمليات علي الأعداد والعلاقات بينها «3 مفردات».

- توظيف العمليات علي الأعداد والعلاقات بينها في حل المشكلات الرياضية والحياتية «4 مفردات».

- استخدام أدوات وأستراتيجات ملائمة الحساب بمهارة وتقدير مدي معقولية النتائج التي يحصل عليها «3 مفردات».

الهندسة 
- تتضمن الهندسة 5 مفردات.

المعايير:
- يحلل خواص أشكال هندسية ثنائية وثلاثية البعد ويتعرف العلاقات بينها «مفردتين».

- يحل مشكلات رياضية وحياتية مستخدماً الحس المكاني والتحويلات الهندسية «مفردتين».

- تنمية القدرات العقلية وتكوين اتجاهات إيجابية نحو دراسة الهندسة  «مفردة واحدة».

القياس 
- يتضمن 3 مفردات.

- يقيم خواص الأشياء القابلة للقياس ووحداته وأنظمته وعملياته.

- يطبق طرقاً وأدوات وقوانين مناسبة لتحديد القياسات.

- يحل مشكلات رياضية وحياتية  مستعيناً بمعلوماته ومهاراته في القياس.

الإحصاء والاحتمال 
- تتضمن 5 مفردات.

- يطرح تساؤلات ويجيب عنها من خلال جمع بيانات مناسبة وتنظيمها وتمثيلها.

- يتحقق من صحة الأدلة المتوافرة من البيانات ويتواصل إلي استناجات صحيحة منها.

- يتعرف على المفاهيم الأساسية للاحتمال ويستخدمها في حل المشكلات.

received_171644952132661
received_171644952132661
received_197255236408713
received_197255236408713