رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

الامتحان بـ«500 جنيه».. «الدستور» تتبع حسابات الغش الإلكتروني على «تليجرام»

امتحانات الثانوية
امتحانات الثانوية

دقائق عسيرة تمر على طلاب الشعبة العلمية (علمي رياضة) أثناء تأديتهم امتحان اليوم، الجبر والهندسة الفراغية، فما بين التفكير في الحل ومحاربة الوقت للانتهاء من كل الأسئلة في الموعد المحدد لتسليم ورقة الإجابة، يسيل العرق على الجبين ويعمل العقل بكامل قوته وتركيزه، ولكن وسط ذلك هناك توتر وقلق من نوع آخر هو تسريب الإجابات.

تتم عملية التسريب على موقع التواصل الاجتماعي “تليجرام”، حيث تجد عشرات المجموعات التي تدّعي أن لديها إجابات الامتحان، وما عليك سوا الاشتراك فيها لتصلك كل الأوراق التي تحمل الإجابات على طبق من فضة، منها المكتوب بكامل الإجابة والحل، وآخر مكتوب برقم الإجابة فقط، منها المجاني وآخر يطلب منك مبلغ من المال مقابل إعطائك الإجابات قبل يوم من الامتحان.

تلك المجموعات كانت الخيط الذي تتبعته “الدستور” لكشف سر تلك الحسابات، ومن يقوم بمساعدتهم على تلك الحلول لتقديمها إلى الطلبة لغشها، وذلك من خلال حديثنا مع بعض أصحاب تلك الحسابات الذين عرضوا علينا تقديم الإجابات الخاصة بامتحان اليوم؛ الجبر والهندسة الفراغية.

الحساب الأول: الإجابات موجودة على المجموعات الأخرى

البداية كانت مع حساب أحمد الشامي، الذي بمجرد دخول محررة “الدستور” مجموعة تسمى “شاومينج 2021” والسؤال عن إجابات مادة الجبر، وبداية الكلام: “عايزة الإجابات”، لنجيب بالموافقة، وما هي إلا دقائق حتى بدأت أوراق أسئلة الامتحان تنهال علينا، والإجابات تم وضعها في أوراق أخرى أو التعليم على الإجابات في أوراق الأسئلة.

السؤال الأول الذي يتبادر إلى ذهننا هو كيف وصلت تلك الإجابات إليه، وهو يبدو عليه أنه شاب صغير، وعندما وجهنا له هذا السؤال، كانت إجابته: “الورق موجود على جروبات كتير جدًا جمعتها وبعتها، واللي عايزها ببعتهاله”.

الحساب الثاني: نتعاون مع معلم لإرسال الإجابات

حساب آخر تتبعناه لشاب يسمى حسن سامر، الذي لم يتخذ “التليجرام” وسيلته بل أرسل رقمه، قائلًا: “ابعتي على الواتس”، وبعد خمس دقائق من طلب الإجابات منه كان قد أفرغ ما في جعبته من أوراق الإجابات، ولاحظنا أنه من بين الأوراق مكتوب “لجنة خاصة”، وتحتوي على رقم السؤال وإجابته ومدونة على أوراق مسطرة ليست ورقة إجابة الامتحان.

وسألناه أيضًا عن مصدر تلك الإجابات وكيف يمكن أن نتأكد من صحتها، ليجيب: “مدرس هو اللي حل الأسئلة وبعت الإجابات”، وعما إذا كان متأكدًا من صحتها، قال: “بقولك مدرس يعني أكيد مش غلط”.

حساب آخر يطلب 500 جنيه للإجابات

حساب آخر يسمى سمير خالد، حينما تحدثنا معه لم يرسل لنا سوى أسئلة الامتحان، أما عن الإجابات فلم يملك منها سوا السؤال السابع والثامن، وهي نفس الأوراق المتداولة على المجموعات الأخرى.

ودخلنا إلى مجموعة أخرى، طلب صاحبها من المجموعة إرسال مبلغ 500 جنيه مقابل تسريب الامتحان، لكن لم ينتبه له أحد نظرًا لنزول الامتحان بإجاباته مجانًا عبر أشخاص آخرين.

وزير التعليم: الإغلاق ليس اختصاصي

وعلق الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على مناشدات أولياء الأمور بإغلاق صفحات الغش الإلكتروني على تطبيقات السوشيال ميديا، وذلك عبر إحدى مجموعات تطبيق واتس أب: “هذا ليس اختصاص وزارة التربية والتعليم ولكن اختصاص وزارة الاتصالات والأجهزة السيادية وله جوانب قانونية ودولية وأمنية”. 

عقوبة التسريب الحبس والغرامة

بحسب القانون رقم 205 لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات، يعاقب كل من طبع أو نشر أو أذاع أو روج بأية وسيلة أسئلة الامتحانات وأجوبتها أو أي نظم تقييم في مراحل التعليم المختلفة المصرية والأجنبية بقصد الغش أو الإخلال بالنظام العام للامتحانات بالحبس مدة لا تقل عن سنتين ولا تزيد على 7 سنوات وبغرامة لا تقل عن 100 ألف جنيه ولا تزيد على 200 ألف جنيه. 

ويعاقب على الشروع في ارتكاب أيّ من الأفعال المنصوص عليها في الفقرة الأولى بالحبس مدة لا تقل عن سنة وبغرامة لا تقل عن 10 آلاف جنيه ولا تزيد على 50 ألف جنيه أو بإحدى العقوبتين، ويُحكم بحرمان الطالب الذي يرتكب غشًا أو شروعًا فيه أو أي فعل من الأفعال المنصوص عليها في الفقرتين السابقتين من أداء الامتحان في الدور الذي يؤديه والدور الذي يليه من العام ذاته، ويعتبر راسبًا في جميع المواد، وفي حالة الامتحانات المعادلة، التي تمنحها المدارس الأجنبية، يحرم الطالب من أداء امتحانات المواد اللازمة للمعادلة وفقًا للنظام المصري دورين متتاليين، وفي جميع الأحوال، يحكم بمصادرة الأشياء المضبوطة محل الجريمة.

يذكر أنه بدأ، اليوم، الأربعاء، الموافق 14 يوليو 2021، طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية رياضيات امتحان الرياضيات البحتة جبر وهندسة فراغية، بإجمالي عدد 100 ألف 435 طالب وطالبة، ويؤدي الطلاب الامتحانات بنظام التقييم الجديد الذي يقيس مهارات التفكير والقدرة على الفهم وحل المشكلات وليس الحفظ والتلقين، وتعقد الامتحانات ورقيًا على البابل شيت بنظام أسئلة الاختيار المتعدد.

10
10
9
9
8
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1