إحالة 5 مختصين بإدارة 6 أكتوبر التعليمية للمحاكمة التأديبية
أمر المستشار عدلي جاد، رئيس هيئة النيابة الإدارية، إحالة 5 متهمين من المختصين بإدارة 6 أكتوبر التعليمية للمحاكمة التأديبية.
وشملت قائمة الاتهام: مدير إدارة التعليم الخاص بإدارة 6 أكتوبر التعليمية الفترة من 25 ديسمبر 2018 حتى شهر يونيو لعام 2020، موجهتين ماليتين وإداريتين بإدارة 6 أكتوبر التعليمية المختصة بمتابعة أعمال إحدى مدارس اللغات خلال العامين الدراسيين 1017/ 2018، 2019/ 2020، موجهتين أول ماليتين وإداريتين بإدارة 6 أكتوبر التعليمية المختصة بمتابعة تقارير أعمال ذات المدرسة خلال العامين الدراسيين 1017/ 2018، 2019/ 2020.
وكان المكتب الفني لرئيس الهيئة للتحقيقات، برئاسة المستشار محمد السعيد فوزي، مدير المكتب، قد تلقى بلاغ مديرية التربية والتعليم بالجيزة عن المخالفات التي أسفر عنها فحص أعمال إحدى مدارس اللغات المنتفع بها الشركة المصرية للخدمات التعليمية بموجب عقد الانتفاع المبرم بينها وبين جهاز تنمية مدينة 6 أكتوبر.
وكشفت التحقيقات التي باشرها المستشار علاء عادل، بإشراف كلٍ من المستشارين محمد عبدالهادي عمر، و طارق سعودي، عن قيام المتهمين- آنفي الذكر- خلال الأعوام الدراسية 1017، 2018، 2019، 2020 بوصفهم، وكلٍ حسب اختصاصه، بالتقاعس عن اتخاذ الإجراءات القانونية الواجبة.
ووجود تناقض بين الرصيد المرحل للعام الدراسي 2019/ 2020 والرصيد الافتتاحي للعام الدراسي 2019/ 2020 بفارق يزيد عن اثنين مليون ونصف المليون جنيه.
وقيام المختصين بالمدرسة بفتح خمسة حسابات بنكية بخلاف الحساب الوارد باللائحة، وصرف مبالغ بفواتير غير قانونية بموجب إيصالات سداد نقدية ومخالفة لأوجه الصرف، بإجمالي مبلغ يقارب مليون جنيه بالمخالفة للقرار الوزاري 420 لسنة 2014، كما لم تتخذ أي إجراءات حيال عدم قيام المختصين بالمدرسة بسداد مستحقات جهاز تنمية مدينة 6 أكتوبر من مقابل حق الانتفاع.
وتحصيل المصروفات الدراسية من الطلاب بالمدرسة محل التحقيق قبل الأول من سبتمبر، وتحميل إيرادات ومصروفات العام الدراسي بمديونيات عن أعوام سابقة، وعدم فصل إيرادات ومصروفات التعليم عن باقي الأنشطة ما أدى إلى تضخمه.
قيام المختصين بالمدرسة بالتحصيل بالزيادة من بعض الطلبة في بند مصروفات الكتب والسيارات بمبالغ تقارب مليون جنيه بالمخالفة للقرار الوزاري رقم 420 لسنة 2014.
وعدم توريد مبالغ مالية ضريبة كسب عمل بما يزيد عن خمسين ألف جنيه، وعدم احتساب الضريبة عن المرتبات، كذا أجور الصيانة والحصص الزائدة والمُكافآت وعلاوة رمضان والكنترول بإجمالي مبلغ يزيد عن المليون ونصف المليون جنيه.
وعدم احتساب ضريبة 5% مهن حرة على ما تقاضاه الحارس القضائي، وعدم تجنيب نسبة 15% حصة صاحب العمل التي تقارب من مبلغ اثنين مليون جنيه، ووجود دار حضانة داخل مبنى المدرسة محل التحقيق بالمخالفة لتعليمات إدارة التعليم الدولي والخاص بمُديرية التربية والتعليم بالجيزة.
وعدم اكتشاف إبرام عقد تأجير السيارات المبرم بين المدرسة وإحدى شركات النقل والمواصلات خلال ذلك العام خلواً من العناصر الرئيسية لعقد النقل.
وكشفت التحقيقات عن عدم قيام المتهمة الأولى بالاشتراك مع الحارس القضائي للمدرسة محل التحقيق في إبرام عقد تأجير السيارات المُبرم بين المدرسة وإحدى شركات النقل والمواصلات خلال العام الدراسي 2019/ 2020 مما مكن الحارس القضائي من الانفراد بإبرامه خلواً من العناصر الرئيسية لعقد النقل ودون تحديد مبلغ التعاقد أو الاتفاق على طريقة لتحديده ودون تضمينه بيان خطوط السير أو عدد السيارات ونوعها أو الرسوم الواجب تحصيلها من الطلاب المنتفعين بخدمة النقل.
وبعرض نتائج التحقيقات على المستشار عدلي جاد، رئيس الهيئة، أمر بإحالة المتهمين جميعًا للمحاكمة التأديبية.
كما أمرت النيابة بإبلاغ النيابة العامة بمُخالفات الحارس القضائي للمدرسة محل التحقيق، وإخطار إدارة التفتيش الفني على الإدارات القانونية بوزارة العدل حيال مخالفات مُدير إدارة قانونية بإدارة الشئون القانونية بجهاز تنمية مدينة 6 أكتوبر.
وإعمال أوجه التعليمات المالية المقررة قانوناً على ضوء ما سيسفر عنه الحُكم التأديبي وطبقاً لأحكام القانون، وذلك حيال إخطار مصلحة الضرائب المختصة، سداد جميع المبالغ المالية المُستحقة لجهاز تنمية مدينة 6 أكتوبر، اتخاذ الإجراءات اللازمة بشأن المبالغ المُحصلة بالزيادة من بعض الطلبة بالمدرسة في الكتب والسيارات بمبالغ تقارب المليون جنيه، وذلك خلال الأعوام الدراسية اعتباراً من 2017 حتى 2020.
وتعديل لائحة المدرسة محل التحقيق لتتفق والقرار الوزاري رقم 420 لسنة 2014، وتقنين وضع دار الحضانة بالمدرسة المذكورة طبقاً لتعليمات إدارة التعليم الدولي الخاص بمديرية التربية بالجيزة، وتجنيب نسبة 15% حصة صاحب العملm والمُقدرة بمبلغ يقارب اثنين مليون جنيه، وذلك خلال الأعوام الدراسية اعتباراً من 2017 حتى 2020، وفصل إيرادات ومصروفات التعليم عن باقي الأنشطة الأخرى.
