رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

وكيل تعليم مطروح: إقامة مدارس جديدة ودخولها الخدمة مع بداية الدراسة

وكيل تعليم مطروح
وكيل تعليم مطروح

عقد عاطف سلامة وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، اليوم الأحد، اجتماعًا مع  المهندس طارق مسعد مدير عام فرع هيئة الأبنية التعليمية  الجديد بمقر ديوان عام المديرية وسط مدينة مرسى مطروح.

وأوضح وكيل تعليم مطروح  أن إقامة مدارس جديدة ودخولها الخدمة مع بداية الدراسة وإجراءات تطوير وتوسعة بعض المدارس تأتي في ظل اهتمام الدولة بتطوير المنظومة التعليمية وذلك بالتنسيق مع ‏الهيئة العامة للأبنية التعليمية لتقليل الكثافات بالفصول وإتاحة الخدمة التعليمية بكافة القرى والتجمعات البعيدة والنائية مع تهيئة الأجواء المناسبة لتقديم منتج تعليمي متميز لأبنائنا الطلاب.

 وقدم وكيل تعليم مطروح التهنئة الي  مدير الأبنية التعليمية علي منصبه الجديد متمنيا له دوام التوفيق والسداد ووافر النجاح في قيادته لفرع الأبنية بالمحافظة

واستعرض  وكيل تعليم مطروح الاستعدادات النهائية لانطلاق الدراسة أكتوبر المقبل وعدد المدارس المنتظر دخولها الخدمة التعليمية وافتتاحها مع انطلاق الدراسة ومناقشة سبل تخفيض الكثافة الطلابية ببعض المدارس وإجراءات رفع كفاءة بعض المؤسسات التعليمية في مراكز ومدن المحافظة.

IMG-20210926-WA0028
وكيل تعليم مطروح 

كما ناقش وكيل تعليم مطروح  الخطة المستقبلية للإنشاءات المدرسية والتوسعات بمدارس المحافظة وذلك في سبيل تقليل الكثافة الطلابية بمدارس المدن والتي تعاني ارتفاعًا شديدًا لأعداد الطلاب بها وذلك تنفيذًا لتعليمات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم وطبقا لتوجيهات محددة من قائد الأقليم اللواء خالد شعيب.

وكان قد تابع إسماعيل جاتو مدير عام التعليم العام إنطلاق البرنامج التدريبي  لمعلمي موجهي الصف الرابع الابتدائي على المناهج الجديدة المطورة للعام الدراسي الجديد 2021-2022 بقاعات مركز التطوير التكنولوجي بحضور موجهي عموم العموم الدراسية ومسئولي التعليم الابتدائي وذلك تنفيذًا لتعليمات عاطف سلامة وكيل الوزارة.

وأكد مدير عام التعليم العام للمتدربين على ضرورة تحقيق أقصي استفادة ممكنة من فعاليات التدريب لضمان إتقان المنهج وفق رؤية الوزارة ومعرفة طرق جديدة في شرح المحتوى الدراسي لتبسيط وصول المعلومة لطلاب الصف الرابع اعتمادًا على التفكير والإبداع بعيدًا عن الحفظ والتلقين.