تعليم الغربية يتابع تنفيذ مجموعات التقوية للمرحلة الثانوية بطنطا

تابع المهندس ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، تنفيذ مجموعات التقوية للمرحلة الثانوية بمدرسة طنطا الثانوية العسكرية بنين، والتي يتم تنفيذ المجموعات بها بدءًا من الصف الأول الثانوي العام وحتى الثالث الثانوي بجميع الشعب، وذلك في إطار دور الوزارة في مكافحة الدروس الخصوصية، وتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، وجذب الطلاب بالمدرسة.

جاء ذلك تنفيذًا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور طارق رحمي محافظ الغربية، وتطبيقًا لما ورد بالكتاب الدوري 27 في 20/9/2022 بشأن إجراءات الاستعداد للعام الدراسي الجديد.

وخلال متابعته للمدرسة، أثنى وكيل الوزارة على الجهد المبذول من قبل إدارة المدرسة وهيئة التدريس المعاونة، في إعداد وتنظيم وتجهيز مجموعات التقوية داخل المدرسة، والاستعانة بنخبة من أفضل المعلمين، وتجهيز أماكن مناسبة تتوافر فيها الاشتراطات الصحية من التهوية والإنارة الجيدة، واستخدام المكونات التكنولوجية، باستخدام شاشات العرض وغيرها من أجهزة الكمبيوتر.

وخلال حديثه مع الطلاب المشاركين في مجموعات التقوية بالمدرسة، أبدى الطلاب سعادتهم لوجودهم داخل المدرسة، مؤكدين أن فصول التقوية أفضل بكثير من الدروس الخصوصية، من حيث التهوية والإنارة الجيدة، والأهم هو وجود أفضل المعلمين في هذه الفصول، فضلًا عن أن مصروفات المجموعات المدرسية أقل بكثير من الدروس الخصوصية.

وفي ختام المتابعة، وجه وكيل الوزارة الشكر لمدير المدرسة، والفريق المعاون له، على تجهيز المدرسة واستعدادها للعام الدراسي الجديد.

كما عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية اجتماعًا بمديري المراحل الثانوية ومديري المدارس الثانوية الرسمي واللغات والخاص على مستوى المديرية، بمدرسة طنطا الفنية المتقدمة للشئون الفندقية والخدمات السياحية، بحضور مدير وأعضاء إدارة التعليم الثانوي بالمديرية، وذلك لمناقشة أهم الاستعدادات لاستقبال العام الدراسي الجديد 2022/ 2023. 
وخلال الاجتماع، وجه وكيل الوزارة إلى ضرورة الاحتفال بالطلاب الجدد واستقبالهم في بداية العام الدراسي، وتوفير كل السبل التي تجذب الطالب للمدرسة، وضرورة توفير جو يسوده الود والمحبة للطلبة داخل المدارس، وحل جميع المشكلات التي قد تواجه الطلاب، والتعاون مع أولياء الأمور. 

وأكد وكيل الوزارة على ضرورة التأكد من مكونات البنية التحتية التكنولوجية بالمدارس الثانوية، والتأكد من صلاحيتها للعمل بالتعاون مع مركز التطوير التكنولوجي بالإدارات والمديرية.