رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

بدء التقديم فى مسابقة الـ30 ألف معلم إلكترونيًا

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

بدأ اليوم السبت التقديم في مسابقة التعاقد مع 30 ألف معلم التي أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيلها، قبل أيام، على أن يستمر حتى 24 من يوليو الجاري.

ويمكن التقديم في المسابقة، عبر بوابة الوظائف الحكومية https://jobs.caoa.gov.eg/، التابعة للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، والتي يدير من خلالها الجهاز جميع مراحل المسابقة، والتي ستكون حلقة الوصل بين الجهاز والمتقدمين لإخطارهم بمراحل المسابقة.
الشروط العامة للتقديم:
1- لا تزيد سن المتقدم على 35 سنة في 1/10/2022.
2- الحد الأدنى للتقدير العام للمتقدم لا يقل عن (جيد).
بالنسبة لمعلمي رياض الأطفال
خريجو كليات التربية رياض الأطفال أو الطفولة المبكرة أو أقسام رياض الأطفال أو الطفولة المبكرة أو الدبلوم المهني رياض أطفال أو طفولة مبكرة.
بالنسبة لمعلمي الصفوف الثلاثة الأولى:
خريجو كليات التربية شعبة تعليم أساسي/ ابتدائي/ معلم فصل أو أقسام تعليم أساسي/ تعليم ابتدائي/ معلم فصل بكليات التربية أو التربية النوعية.

كيفية التقديم:
يتولى الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة الإعلان عن المسابقة الخاصة بكل محافظة وفق الاحتياج الحقيقي للمعلمين، وطبقًا لمحل الإقامة المدون ببطاقة الرقم القومي ولا يجوز النقل إلا بعد مرور خمس سنوات تُحسب من بداية العمل.

يتم عقد الامتحانات إلكترونيًا في مقر الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في المجالات التالية:

1-التخصص الأكاديمي.
2- السمات الشخصية والنفسية والثقافة العامة.
3- الجانب التربوي.
4- المهارات التكنولوجية.
5- اللغة: "العربية لغير المتخصصين في اللغة العربية، واللغة الإنجليزية لغير المتخصصين في اللغة الإنجليزية".

المستندات المطلوبة للتقدم:
- صورة ضوئية من المؤهل الدراسي وأي مؤهلات إضافية.
- صورة ضوئية من بطاقة الرقم القومي.
- صورة ضوئية من شهادة الميلاد.
- صورة ضوئية من شهادة الخدمة العسكرية (للذكور) وشهادة الخدمة العامة (للإناث).
- صورة شخصية حديثة مدون عليها الاسم.
- فيش جنائي.

متطلبات القبول للوظيفة
- اجتياز الاختبارات المعدة من قبل الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة وفق المجالات السالف ذكرها.
- اجتياز برنامج تدريبي في الصحة البدنية.
- اجتياز البرنامج التدريبي في استراتيجيات التعليم وفق النظام الجديد.