رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

رئيس جامعة قناة السويس: جاهزين لاستقبال امتحانات الفصل الدراسي الثاني

جانب من الحدث
جانب من الحدث

صرح  الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، أنه تم الانتهاء من إعلان جداول امتحانات الفصل الدراسي الثاني، من العام الجامعي الحالي، وإعلانها عبر المواقع الإلكترونية للكليات، مؤكدًا على الالتزام في موعدها التام بالخريطة الزمنية للعام الجامعي، مشيرًا إلى أن الامتحانات تبدأ ١١ يونيه، وتستمر حتى ٧ يوليو؛ لتبدأ أجازة نهاية العام الدراسي ٩ يوليو.

وقد استمر الدراسة حسب الخريطة الزمنية؛ للترم الثاني من العام الجامعي الحالي المُعلنة من قبل المجلس الأعلي للجامعات لمدة ١٦ أسبوعًا، وفقًا لنظام كل كلية وطبيعة الدراسة بها، مع الالتزام بتطبيق كافة الإجراءات الإحترازية؛ للحفاظ على صحة وسلامة الطلاب وأعضاء المنظومة التعليمية.

جاء ذلك أثناء ترأس الدكتور ناصر مندور، رئيس الجامعة مجلس التعليم والطلاب، فى جلسته اليوم الثلاثاء الموافق ٢٤ مايو، بإشراف عام الدكتور محمد شقيدف، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، وحضور وكلاء الكليات لشئون التعليم والطلاب ومديري عموم القطاع.

وأعلن رئيس الجامعة الانتهاء من دليل الإجراءات الإمتحانات للفصل الدراسي الثاني، الخاص بالضوابط والإجراءات الخاصة بإدارة الكلية والخاصة بوضع الامتحانات وأعمال الكنترول والتصحيح والخاصة بعمل المشرفين والمراقبين فى اللجان الامتحانية والخاصة بالطالب.

وأوضح الدكتور محمد شقيدف، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن امتحانات المتطلب تبدأ من ٢٨ حتي ٣١ مايو حيث تعقد امتحانات متطلب الحاسب الآلي يوم ٢٨ مايو، اللغة الإنجليزية يوم ٢٩ مايو، قضايا مجتمعية يوم ٣٠ مايو، وأخيرًا امتحان متطلب الجودة يوم ٣١ مايو.

وقد عرض رئيس الجامعة لتعليمات المجلس الأعلى للجامعات، والتى أكدت على ضرورة الالتزام بكافة الإجراءات الإحترازية؛ للحد من تفشي وباء فيروس كورونا، ومنع دخول أي طالب لم يحصل على تطعيم كورونا من دخول الحرم الجامعي وأداء الامتحانات، تنفيذاً لتوجيهات لجنة إدارة أزمة فيروس كورونا بمجلس الوزراء.

أما عن معايير إعداد الأسئلة الموضوعية فأشار  مندور أن تعليمات المجلس الأعلى للجامعات فى هذا الشأن جاءت واضحة سواء أسئلة التكميل أو الصواب والخطأ، أو الاختيار من متعدد، وضرورة مراعاة تلك المعايير في صياغة الأسئلة، وملائمة زمن الاختبار لطبيعة السؤال مراعياً قياس نواتج التعلم لكل مقرر.