رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

ننشر نتيجة تقييمات أبحاث الأزهر و طريقة الإستعلام عن نتيجة الشهادة الأزهرية الترم الثاني 2020

طلاب الازهر
طلاب الازهر

ينتظر طلاب الشهادات الأزهرية في المرحلة الإبتدائية والإعدادية ظهور نتيجة تقييمات أبحاث الأزهر التي قدموها خلال الفترة الماضية وذلك بدلا من إجراء إمتحانات نهاية العام بسبب الإجراءات الإحترازية التي فرضتها الحكومة خلال الفترة الماضية لمجابهة فيروس كورونا، وتوقف الدراسة في 15 مارس الماضي.

ويترقب طلاب الشهادة الابتدائية ظهور نتيجة تقييمات أبحاث الأزهر حتى يعلم كل طالب نتيجة التنسيق الخاصة به عبر بوابة الأزهر الإلكترونية 2020، لتحديد مدرسته الإعدادية الأزهرية، على عكس طلاب الشهادة الإعدادية الذين لا ينتظرون ظهور تنسيق لتحديد الانتقال إلى الثانوية الأزهرية أم لا، حيث ينتقل جميع الطلاب الناجحين مباشرةً إلى المرحلة الثانوية

رابط نتيجة تقييمات أبحاث الأزهر


وينشر الدستور رابط نتيجة الشهادة الأزهرية للمرحلتين الإبتدائية والإعدادية 2020 وذلك من خلال رابط بوابة الأزهر الإلكترونية .

وإدخال رقم الجلوس بعد إختيار المرحلة التعليمية الخاصة بالطالب.



ضوابط مشروعات الأبحاث لطلاب الأزهر الشريف المقبولة


وفرض الأزهر الشريف عددا من الضوابط لقبول مشروعات الأبحاث لطلاب الشهادة الإبتدائية والإعدادية والتي منها إعداد مشروع بحثي فردي أو في مجموعة تتكون بحد أقصى من 5 أفراد، وذلك على ضوء النماذج الاسترشادية المنشورة على البوابة الإلكترونية الرسميّة للأزهر الشريف www.azhar.eg .

ويختار الطالب موضوع البحث من بين عدة موضوعات مع مراعاة عدة نقاط هامة لقبول بحثه.

قراءة النموذج الاسترشادي جيدا قبل اختيار موضوع المشروع البحثي الذي سيتم اختياره، والذي وُضِع في مستوى الطالب المتوسط.

تحري الدقة عند كتابة البيانات الشخصية.

قراءة موضوع المشروع البحثي، قراءة متأنية قبل الشروع في الكتابة.

تنويع المصادر والمراجع عند إعداد المشروع البحثي، ومُراعاة الدقة في توثيق المعلومات.

الاستشهاد بالآيات القرآنية، والأحاديث النبوية والخرائط، والجداول البيانية ذات الصلة بالمشروع البحثي.

الالتزام بقواعد اللغة العربية، عند صياغة المشروع البحثي.

حُسْن العَرْض، ودقة الصياغة عند كتابة المشروع البحثي.

ترابط الأفكار وتسلسلها؛ ليكون البحث وحدة واحدة.

مُراعاة الدقة في عرض الأفكار والمعلومات ذات الصِّلة بالمشروع البحثي.

عدم إغفال أيّ محور من المحاور المقررة في المشروع البحثيّ على أن يتم استيفاء البحث لكل مِحور بأي عدد من الكلمات بما لا يخلّ بالمعنى الكامل لوحدة البحث.

عدم الخروج عن موضوع المشروع البحثي.