نماذج مقدمات بحث عن البيئة للمراحل الإبتدائية والإعدادية من المكتبة الرقمية لوزارة التربية والتعليم
ينشر "الدستور" لقراءه من أولياء الأمور والطلاب طرق صياغة مقدمات البحث العلمي، بداية من الصف الثالث الإبتدائي وحتى الثالث الإعدادي.
طريقة صياغة مقدمات البحث العلمي
يمكن للطالب إختيار عنوان البحث مثل البيئة أو الماء أو السياحة، والبدء في يحثه من خلال المعلومات المتوفرة على المكتبة الرقمية https:study.ekb.eg أو الكتب المدرسية.نبدأ بكتابة تعريف عن عنوان البحث مثل تعريف عن البيئة أو السياحة من خلال ما تمت دراسته في مناهج وزارة التربية والتعليم، مثل أن البيئة هي المجموع الكلي لمحيط الكائنات الحية، بما يتضمنه هذا المحيط من عناصر وقوى طبيعية وكائنات حية، حيث توفر البيئة الظروف المناسبة للتطور والنمو أو حتى الضرر والخطر الذي يلحق بالكائنات الحية المختلفة، وتُعرف البيئة أيضًا بأنها الطبيعة في منطقة جغرافية معينة، وتتأثر بالنشاط للبشر الموجودين فيها.
ثم يقوم الطالب بكتابة بحث عن الموضوع فيما لا يقل عن 800 كلمة، ويوضح خلال بحثه العناصر الرئيسية للموضوع، والإستعانة بجميع المواد الدراسية التي يمكنها شمول موضوع البحث، ثم يستعرض الطالب في الخاتمة ملخصا للموضوع يتكون من المفاهيم الأساسية.
نموذج البحث
من عنوان الموضوع – الرقم التعريفي – مقدم البحث – عناصر الموضوع – النتائج – المصادر.
ويبدأ الطالب بعمل أبحاث متنوعة حسب متطلبات وزارة التربية والتعليم، ويمكن معرفتها من خلال المكتبة الرقمية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، والتي تتيح العديد من الأبحاث التي يمكن أن يستعين بها الطالب في عمل مشروعه البحثي، حيث يختار الطالب مشروع واحد ضمن 3 مشروعات بحثية.
ويبدأ الطالب بعمل أبحاث متنوعة حسب متطلبات وزارة التربية والتعليم، ويمكن معرفتها من خلال المكتبة الرقمية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، والتي تتيح العديد من الأبحاث التي يمكن أن يستعين بها الطالب في عمل مشروعه البحثي، حيث يختار الطالب مشروع واحد ضمن 3 مشروعات بحثية.
