القاهرة : السبت 25 مايو 2019
محمد الباز رئيس مجلسى الإدارة و التحرير
محمد العسيري رئيس التحرير التنفيذي
تحقيقات وملفات
الأربعاء 13/مارس/2019 - 11:24 ص

"المنسيون".. هل تنقذ الجامعات التكنولوجية التعليم الفني في مصر( تفاعلي)

المنسيون.. هل تنقذ
زينب صبحي - أميرة خالد - هايدي حمدي
dostor.org/2550976

أقر مجلس النواب، خلال جلسته العامة، موافقته على المادة الرابعة في مشروع قانون إنشاء الجامعات التكنولوجية التطبيقية، والذي يهدف تغيير مسار التعليم الفني، وتطويره وجعله في مرتبة عليا خلال الفترة المقبلة.

القانون يهدف إلى تحقيق 6 أهداف من شأنها تغيير مسار التعليم الفني، في مقدمتها استحداث مسار متطور، متكامل للتعليم والتدريب التطبيقي التكنولوجي، يكون موازيًا لمسار التعليم الأكاديمي، يحصل خريجوه على درجات جامعية في مراحل الدبلوم فوق المتوسط، البكالوريوس والدراسات العليا، بجانب تطبيق واستغلال التكنولوجيا لما فيه صالح المجتمع، وتأهيل الخريجين من التعليم الثانوي العام والفني لتلبية احتياجات سوق العمل من الموارد البشرية التقنية والتكنولوجية اللازمة لمتطلبات خطط التنمية الاجتماعية والاقتصادية للدولة.

كما أنه يهدف إلى توفير تعليم تكنولوجي بتقدم خدمات تعليمية وتدريبية متكاملة ذات جودة مناظرة لنظم الجودة العالمية، وبما يسمح بتكوين خريج قادر على المنافسة فى أسواق العمل المحلية والإقليمية والعالمية، إعداد تكنولوجيين تتوافر لديهم القدرة على الاستمرار في التعلم والتحول المرن بين التخصصات الفرعية، إجراء الأبحاث والدراسات في مجال التعليم التكنولوجي التطبيقي، وتقديم الاستشارات الفنية، المشاركة العلمية والثقافية مع الجامعات والمؤسسات العلمية والمراكز التكنولوجية والبحثية العربية والعالمية من أجل تعزيز التعاون العلمي وتبادل الخبرات. لقراءة المزيد عبر ال Cross Media :-

ads
ads
ads