مناشدات لوزير التعليم ببدء مجموعات التقوية بالمدارس قبل العام الدراسي
ناشد عدد من المعلمين الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، ببدء مجموعات التقوية داخل المدارس قبل بدء العام الدراسي الجديد.
وقال المعلمين فى مناشدة لوزير التربية والتعليم عبر جروب يوميات المعلم المصري: «نأمل من وزير التربية والتعليم بأن يكون هناك خطوة لبداية مجموعات التقوية من أول شهر 9 ».
وطالب محمد الحجار أحد المعلمين، أن تكون هذه المجموعات مكملة وجزء من المنهج بحيث أنه لو لاقدر الله حدثت موجة جديدة لكورنا يكون الطلاب درسوا جزءًا كبيرًا من المنهج ويتم عمل تقويم مباشر ولا يتم التأجيل كما حدث العام الماضي».
واتفق معه فى الرأى المعلم محمد نافع، الذي أكد أن مجموعات التقوية هذا العام ستكون أفضل وذلك بعدما أثبتت الدروس الخصوصية فشلها فى النظام التعليمي الجديد .
وكان قد أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فى مارس الماضي عودة مجموعات التقوية فى المدارس على مستوى جمهورية مصر العربية حيث أعلن عن بدئها من الأربعاء ١٠ مارس ٢٠٢١ مع إعادة تشغيل مجموعات التقوية في المدارس.
وكان قد وجه الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم خطابا ردا على خطاب خلف الزناتي نقيب المعلمين بشأن حصول المعلمين على مستحقاتهم من مجموعات التقوية.
ورد شوقى على خطاب خلف الزناتى نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب الذي وجهه لرئيس الوزراء ووزير التعليم مطالبا بتعديل القرارات المنظمة للمجموعات المدرسية بما يضمن للمعلم الحصول على مستحقاته المالية من المجموعات أولا بأول دون تأخير، وذلك من خلال عدم دخول قيمة المجموعات المدرسية في الحساب الموحد، وأن يكون هناك مخرجا قانونيا مناسباً يتيح للمعلم أن يحصل على مستحقاته من المجموعات المدرسية مباشرة، وكذلك تحصل إدارة المدرسة على النسبة المستحقة لها مباشرة بعيداً عن الإجراءات الطويلة للحساب الموحد .
وأوضح شوقي في رده أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى قامت بتشكيل لجنة لوضع القواعد المالية، وتحديد نسب كل من المعلم، والإدارة التعليمية، والمديرية، والمدرسة من قيمة المجموعات الدراسية، وكذلك قيمة النسب المستحقة لكل من نقابة المعلمين وصندوق الرعاية الإجتماعية للمعلمين، بالإضافة إلى مقترح مخاطبة وزارة المالية لإيداع حصيلة المجموعات المدرسية بحساب الدائنون بالوحدة الحسابية المركزية بالإدارة التعليمية، وصرفها بنسبة 100%، وقد تم اعتماد محضر اللجنة ومخاطبة مجلس الوزراء بمقترح وزارة التعليم .
