رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

غدا.. مكتبة مصر الجديدة تعقد ورشة عمل «فقاعات الهواء» للأطفال

مكتبة مصر الجديدة
مكتبة مصر الجديدة

تنظم مكتبة مصر الجديدة للطفل، في العاشرة صباح غد الأحد ، ورشة عمل بعنوان “فقاعات الهواء”، تهدف الورشة الى تعلم تصنيع محلول الفقاعات، وذلك من خلال معرفة مبدأ التوتر السطحي وسبب تكون ألوان الطيف داخل الفقاعة وكيفية عمل فقاعة بشكل دائري، بالإضافة إلى تعلم التمكن بالرسم بها.

تقدم الورشة بطريقة عملية تفاعلية مع الأطفال أمل شندى مدرب الجيولوجي والعلوم بالمكتبة، صرح بذلك الدكتور نبيل حلمى، رئيس مجلس إدارة جمعية مصر الجديدة، مشيرا إلى أن الورشة تأتي في إطار استراتيجية جمعية مصر الجديدة لتعزيز المشاركة المجتمعية في مجال العلم والتكنولوجيا ونشر ثقافة العلوم والتكنولوجيا والابتكار.

وقالت مروة عبدالرحمن، مدير مكتبة مصر الجديدة للطفل، إنه في الوهلة الأولى يبدو الأمر بسيطا ولا يتعدى اللهو والمتعة ولكنها في الحقيقة تساعد على استخلاص بعض المعارف العلمية منها قياس طول الموجات الصوتية من خلال هذه الأغشية الرقيقة (الفقاعات) التي تتكون عليها الوان قوس قزح السحرية عند نفخها في الهواء وشد هذه الأغشية (التوتر السطحي) يساعد على دراسة قوانين تبادل الفعل بين الجسيمات، وهي قوى التماسك.

وأشارت إلى أنه يمكن إجراء تجارب فقاعات الصابون بإستخدام الصابون العادى، حيث نذيب قطعة الصابون فى ماء بارد ونظيف إلى أن يصبح الماء مشبعا برغوة الصابون الكثيفة ثم نزيل الرغوة والفقاعات عن سطح السائل بواسطة ملعقة ثم نغطس فى الرغوة أنبوبة رفيعة من الفخار أو القش بعد أن ندهن طرفها بالصابون من الداخل والخارج حيث تكون بشكل عمودي على السائل ثم ننفخ بهدوء وعندما تملئ الفقاعات بهواء الرئتين الدافئ الذي هو أخف من هواء الغرفة فإن الفقاعة المنفوخة ترتفع إلى أعلى.

وأكدت أن هذه اللعبة البسيطة  تناسب ذوي التوحد والإعاقة العقلية والأطفال العاديين نذكر منها تُحفز الطفل على اللعب الجماعي، وتنمى مهارات النفخ والتي تسهل أساس مخارج الحروف والنطق وتنمي مهارات الحس الحركي من نفخ للهواء ومسك لعصا الصابون. وتنمي بعض المهارات المعرفية من عد الطفل لعدد الفقاعات التي ينفخها بالمرة الواحدة، وتنمي مهارة تعرف الطفل لمفهوم فقاعة كبيرة وصغيرة وتحفز على مهارة التقليد عند مشاهدته لأمه أو معلمته بممارسة هذا السلوك، الأمر الذي يمهد لتنمية سلوكات أخرى.