تباين آراء طلاب الثانوية العامة حول امتحان التاريخ التجريبي
خرج العديد من طلاب الثانوية العامة من اللجان منذ قليل، وكشف الطلاب عن آرائهم في الامتحان التجريبي الثالث لهم وهو مادة التاريخ.
وقال معتز محمد طالب بالصف الثالث الثانوي، إن الامتحان كان في مستوى الطالب المتوسط .
وأشار خلال تصريحات لـ"الدستور" أن الوقت كان كافي، ويوجد طلاب أنهوا الامتحان بعد مرور نصف الوقت.
وقالت ريهام محمد طالبة بالصف الثالث الثانوي شعبة أدبي، إن الامتحان مليء بالأسئلة ولكنه جيد ومستواه في مستوى الطالب الذي ذاكر جيدا وفهم التاريخ.
في حين تقول سها محمد طالبة أخرى، إن الامتحان لم يكن بسيط واختلف عليه العديد من الطلاب لأنها تراه صعب، مؤكدة خلال تصريحاتها أنه يوجد تباين في الآراء حول الامتحان .
وانتهى منذ قليل امتحان التاريخ لطلاب الشهادة الثانوية وهو الامتحان التجريبي الثالث.
كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قامت بإرسال تنبيه هام إلى جميع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية لتوزيعه على اللجان، وقالت من خلاله إنه في حالة عدم تسليم الطالب ورقة الإجابة والأسئلة الخاصة بالبابل شيت يتم تحرير محضر ويعتبر الطالب راسب حتى وإن قام بتحرير الإجابة على التابلت.
وانطلقت أمس الاثنين اليوم الأول للامتحان التجريبي الأخير لطلاب الثانوية العامة حيث خاض الطلاب مواد الأحياء والاستاتيكا باللجان.
وقالت وزارة التربية والتعليم إن هذا الامتحان هدفه تعرف الطلاب على لجانهم الامتحانية الرسمية والحصول على أرقام الجلوس وتحديث أجهزة التابلت والحصول على الاسم وكلمة السر لمن لم يفعل ذلك في الامتحانات السابقة.
وأضافت أنه يجب على الطالب رصد الإجابات في البابل شيت بشكل منظم وواضح، ويعتبر إلزاميا وأيضاً رصدها على التابلت في نفس اللحظة لضمان وجود نسخة إضافية من إجاباته وتصحيح موازي للتأكد من سلامة وجودة التصحيح.
وأوضحت أنه في حالة وجود مشكلة في تصحيح البابل شيت في قراءة إجابة أو أكثر سنرجع إلى إجابة التابلت للتأكد مما اختاره الطالب، وإذا اختلفت الإجابات ولا توجد مشكلة في قراءة البابل شيت سيتم اعتماد إجابة البابل شيت، أما إذا اختلفت الإجابات وهناك مشكلة في قراءة البابل شيت بالسكانر ثم بالعين سيتم اعتماد إجابة التابلت، ولكن في حالة اختلاف الإجابات كلها يعتبر هذا تحايلا على الامتحان.
