< فى اليوم العالمى.. رضا حجازى: الإعاقة جزء من حال الإنسان
جريدة الدستور
رئيس مجلسي التحرير والإدارة
د. محمد الباز
رئيس التحرير التنفيذي
وائل لطفى

فى اليوم العالمى.. رضا حجازى: الإعاقة جزء من حال الإنسان

رضا حجازى
رضا حجازى

قال الدكتور رضا حجازي، نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، إن منظمة الصحة العالمية تحتفل يوم 3 ديسمبر من كل عام باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة.

وقال "حجازي"، خلال صفحته الرسمية بموقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك"، إنه جاء شعار هذا العام "يوم للجميع"، لاعتبار الإعاقة جزءًا من حال الإنسان، مشددًا أنه سيعاني معظم الأفراد من إعاقة مؤقتة أو دائمة في وقت معين من حياتهم.

وفي سياق آخر تهتم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بذوي الاحتياجات الخاصة تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية.

وتماشيًا مع رؤية مصر 2030 لإتاحة التعليم والتدريب للجميع بجودة عالية دون تمييز، تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إلى تغيير نظرة المجتمع إلى أبنائنا ذوي القدرات الخاصة، وتحويلهم إلى قوة منتجة ومؤثرة في المجتمع.

كما تعمل الوزارة على تحسين الفرص التعليمية المقدمة للأطفال ذوى الإعاقات البسيطة ومساعدتهم على التكيف مع المجتمع من خلال دمجهم بالمدارس وتحسين جودة التعليم المقدم لهم.

وفي هذا الإطار بذلت الوزارة جهودًا بارزة لتحقيق الدمج التعليمي فى المدارس من خلال المحاور الآتية:

المحور الأول: زيادة أعداد الطلاب ذوى الاحتياجات بمدارس الدمج

- ارتفع عدد الطلاب المدمجين ليصل إلى "108224" طالب وطالبة موزعين على «19005» مدرسة على مستوى الجمهورية للعام 2020/ 2021 مقارنة بـ"17229" طالبا وطالبة للعام 2016-2017.

- صدر القرار الوزاري "252" لسنة 2017، والذى ينص على أن كل المدارس دامجة، تيسيرًا على أبنائنا ذوي الإعاقة وأولياء أمورهم.

المحور الثاني: التنمية المستدامة للمعلمين

- عقدت الوزارة تدريبات تخصصية ونوعية لما يزيد على "75" ألف معلم، على أساليب نظام الدمج والتعامل مع الطلاب المدمجين، وجار الإعداد لتدريب "100" ألف معلم.

المحور الثالث: تطوير المناهج الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة

- تم تطوير المناهج بالتعاون مع مديرى عموم تنمية المواد الدراسية، ومركز تطوير المناهج بالإضافة إلى إعداد وثيقة معايير مناهج التربية الخاصة، ومواءمتها لطلاب الدمج في ضوء نظام التعليم الجديد 2.0.

المحور الرابع: تجهيز وتطوير المدارس

- تجهيز عدد 500 غرفة مصادر تعلم.
- تقديم دعم تكنولوجي لـ300 مدرسة دامجة بعدد من المحافظات.
- جار تجهيز 30 غرفة مصادر وتقديم دعم تكنولوجي لـ"1300" مدرسة دامجة.

المحور الخامس: تعاون مع شركاء التنمية

- توقيع بروتوكولات مع عدد من الوزارات وأعرق الجامعات المصرية ومنظمات المجتمع المدني. 
- عقد شراكات مع منظمات أجنبية ومحلية لـتقديم دعم تكنولوجي للمدارس الدامجة وتأهيل الكوادر التعليمية.

المحور السادس: محور الأنشطة

- تم عقد لقاءات توعوية لنشر ثقافة الدمج في جميع المحافظات استهدفت 10 آلاف معلم وأخصائي ومديري المدارس.

- تحتفل الوزارة سنويًا باليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يصادف 3 ديسمبر من كل عام.

- الأنشطة تقام سنويًا علي المستوي المحلي والإقليمي والجمهور وتتمثل في مسابقات متنوعة لكرة القدم للصم والفكري والدمج وكرة الهدف للمكفوفين، وأقيم أخيرًا ماراثون دراجات في حب مصر بالممشي السياحي ببورسعيد لدعم الأنشطة السياحية للوطن من خلال طلاب مدارس التربية الفكرية والدمج.

- كما أقيمت لأول مرة فصول مزدوجي ومتعددي الإعاقة بمصر وبلغ عددها 11 فصلا، بدأ العمل بها منذ إعلان فخامة الرئيس عام 2018 عامًا لذوي الإعاقة.. وتم دعم مركز العاشر من رمضان لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بالعديد من المتخصصين من حملة الماجستير والدكتوراه بالتعاون مع كلية علوم ذوي الإعاقة لاستقبال 500 حالة يوميًا مجانًا لتقديم الدعم لهم.

- عقد تدريبات لأكثر من 5400 معلم ومدير وأخصائي لتدريبهم علي التعامل مع الطلاب المدمجين.