رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

«مدرستنا 1» تشرح درس «الطاقة والتصادم» بمادة العلوم لرابعة ابتدائي

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

بثت قناة مدرستنا 1، التابعة لوزارة التربية والتعليم، شرحا عن ما يحدث عند ارتطام جسمين أو أكثر ببعض؟، وكيف يؤثر ذلك على طاقة هذه الأجسام.

وقالت القناة عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك: “تعالوا نتعرّف طلاب الصف الرابع الابتدائي على إجابات هذه الأسئلة، وذلك من خلال رسم تصور لهذا الحدث، من خلال الفيديو التالي، من درس الطاقة والتصادم، مادة العلوم، https://fb.watch/bv5j7Gu8NL/”.

وطالبت القناع انه في حال فاتكم أي درس، زوروا قناتنا على اليوتيوب وتابعوا كل الدروس بتقنية HD من اللينك التالي https://www.youtube.com/c/قناةمدرستنا"ز

وأعلنت مؤسسة المدارس الرسمية الدولية ، مد فترة باب  التقديم والتسجيل الإلكترونى لمرحلة رياض الأطفال المستوى الأول FS1 لمدة أسبوع لينتهى يوم الاثنين الموافق 7 مارس الجارى، ليتم  أتاحة الالتحاق في فروع "العبور والشروق وبورسعيد 1 و2 وطنطا والمنصورة وفرع الإسكندرية ودمياط وزهراء مدينة نصر ومصطفى النحاس والسادس من أكتوبر 1و2 و3 وفرع العاشر من رمضان وكفر الشيخ".

يذكر أن المدارس المصرية الدولية هي مدارس مصرية تعمل بنظام المدارس الدولية من خلال الشراكة بين الوزارة والقطاع الخاص، بمصروفات تتناسب مع دخل الأسرة المتوسطة وخدمة تماثل تلك المقدمة في المدارس الدولية الأخرى، حيث تقوم الوزارة بالتنسيق مع الجهات المعنية بالدولة بتوفير الأراضي للمستثمرين المؤهلين بنظام حق الانتفاع، مع تقديم خدمات الإشراف، والمراقبة، والمتابعة العملية التعليمية التي تقدمها هذه المدارس، ثم استردادها بنهاية مدة العقد المنصوص عليها في قانون تنظيم مشاركة القطاع الخاص في مشروعات البنية الأساسية والخدمات والمرافق العامة رقم 67 لسنة 2010.

وكان المشروع قد انطلق في ينایر 2016، وبلغ عدد المدارس المقرر إنشاؤها بالمرحلة الأولي 24 مدرسة توفر 910 فصلًا دراسيًا، وتم بالفعل بناء 13 مدرسة، حصلت منها 7 مدارس علي تراخيص التشغيل، كما تمت معاينة 6 مدارس للتأكد من جاهزيتها تمهيدا لمنحها تراخيص التشغيل، وجاري حاليًا اتخاذ الأجراءات اللازمة لإطلاق المرحلة الثانية من المشروع، والتي من المتوقع أن يتم من خلالها طرح 57 قطعة أرض لبناء المدارس بهدا النظام.