رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

كيف ننمي الإبداع عند الأطفال؟

 الإبداع عند الأطفال
الإبداع عند الأطفال

يتجول في المدرسة الابتدائية بجسمه الهزيل  في إحدى قرى محافظة أسيوط  هاربًا من حصة الدراسات الاجتماعية لكي يعتقد البعض أن هذا الطفل فاشل دراسيًا ولكن الحقيقة هو أن الأمر غير ذلك فهذا الطفل عبارة عن عبقري صغير لا يهوى الحفظ ويحتاج لمن يوجهه بالصبر علي ذلك، وفي المقابل يعشق العلوم والمواد الرياضية إلي الحد الذي يقوم فيه، الطالب طاهر أسامة ابن الحادية عشر ربيع من القيام بعملية قسمة عدد يتكون من أربعة أو خمسة أرقام داخل رأسه دون الحاجة إلى كتابة هذه الأرقام على ورق أو الحاجة لآلة حاسبة.

نصائح لتعزيز التفكير الإبداعي عند الطفل – e3arabi – إي عربي

طاهر لا تحتاج رأسه آلة حاسبة

تقول والدة طاهر أسامه  أن مدرس الرياضيات الخاص به اكتشف موهبته الفذة هذه وتدرج معه في  حل المسائل الرياضية وفوجئ انه يتخطى عمليات الضرب والقسمة البسيطة، فبعد شرح  معادلات  الجبر والهندسة الخاصة بالمرحلة الإعدادية له يجده يحلها أيضًا، وتطمح الأم في أن يصبح ابنها عالم رياضيات أو عالم ميكانيكيا كبير في يوم من الأيام مختتمة أن موهبته تؤهله لذلك. 

حمزة رسام قصص  بالفطرة

وقد تختلف الموهبة من طفل لآخر ولكن يبقى الإبداع  حيث كان عمر حمزة أربعة أعوام فقط حينما أغرم بمسلسلات الكرتون كأي طفل يعشق مشاهدة هذه الأفلام والمسلسلات بالفطرة، ولكنه بدأ برسم هذه الشخصيات بالقلم الرصاص منذ أن كان في الروضة، ومع ذلك فإن والدته  لم تنتبه  لهذه الموهبة في البداية إلا أن شاهدته  وهو  يرسم رسمه خاصه من أحدي الجرائد داخل كراسته المدرسية وتفاجئت والدته من مقدار هذه الدقة في الرسم،  فاشترت له ألوان وكراسات رسم وساعدته على القيام بمزيد من الرسومات ولم يخيب الطفل آمالها ورسم العديد من الشخصيات الكرتونية. 

وبمرور الوقت تجاوزت موهبته هذا الطفل حيث أصبح في خياله لا يعرف طريقة إيصالها لوالديه علي النحو الصحيح فيقوم برسمها بدلا من ذلك، أي أنه يرسم قصصا بالكامل بتسلسل منطقي. 

تطوير الإبداع عند الأطفال |كتاب دكتور نزار كمال في تربية الأبناء ابداعياً -  د. نزار كمال

أستاذ علم نفس: العنف والإهمال يقتل الإبداع لدى الطفل 

ومن جانبه أوضح أسامة عربي عمار أستاذ علم النفس بكلية التربية  أن هناك عدد كبير من الأشياء التي تدفع إلى قمع عملية الإبداع العفوي لدى الطفل مثل العنف بشكل عام، وتخويف الطفل وتهديده والتحقير من شأنه، أو عدم الاكتراث به وموهبته وعدم تشجيع  ما يصنعه بل قتل هذه الموهبة باعتبار لا فائدة منها، مضيفة أن بعض الآباء يعتقدون أن تشكل مستقبل الطفل يكون بالتركيز على دراسته وبالتالي يتم إهمال الموهبة لصالح الدراسة مع أن  سنوات الطفولة لدى الطفل هي التي تشكل موهبته.

ونصح  الأهالي بعدم تعنيف الطفل إذا شاهدوه يقضي وقتًا في الرسم أو ممارسة الرياضة.

تنمية روح الإبداع عند الطفل

 وهناك أمر آخر يقتل الإبداع لدى الأطفال هو أن الأباء يعتقدون أن الإبداع عند الطفل أمر يكون فيه الطفل حرًا  بشكل كامل وأن هذه  العملية فطرية بحتة ويتوقف دورهم عند مجرد مشاهدة الطفل ولكن الحقيقة أن الأمر يتطلب  متابعة من الوالدين لإثقال مثل هذه الموهبة عند الطفل، وفيما يلي بعض الخطوات التي تساعد على تشجيع عمليات الإبداع لدى الطفل، وفقًا لموقع “CHILDREN”.

خطوات تشجيع الإبداع لدى الطفل

- تشجيع العبث

يفترض معظم الناس أن الخيال يحدث في الرأس، لكن الأيدي لا تقل أهمية و لمساعدة الأطفال على تكوين أفكار للمشاريع  يفضل تشجعهم على البدء في العبث بالمواد، على سبيل المثال اطلب من الطفل العبث بالمواد الخاصة به، وتكوين شكل هندسي. 

-توفير مجموعة متنوعة من المواد

يتأثر الأطفال بشدة بالألعاب والأدوات والمواد الموجودة في العالم من حولهم، ولإشراك الأطفال في الأنشطة الإبداعية، تأكد من أن لديهم إمكانية الوصول إلى مجموعة متنوعة من المواد للرسم والبناء والصياغة، حيث يمكن لهذه المواد توسيع نطاق ما يصنعه الأطفال ومن هذه المواد  الأقمشة ومسدسات الغراء والشريط اللاصق اللازم لتثبيت لأشياء معًا، وكلما زاد تنوع المواد زادت فرصة المشاريع الإبداعية.

كيف تحفز حسّ الإبداع لدى طفلك؟ | نون بوست

تشجيع  جميع أنواع المواهب 

يهتم الأطفال المختلفون بأنواع مختلفة من اللعب حيث يستمتع البعض بصنع المنازل والقلاع، ويستمتع البعض الأخر بصنع الألعاب والرسوم المتحركة، وهناك نوع ثالث يستمتع بكتابة قصيدة أو قصة قصيرة، لذلك شجع الأطفال على الانخراط في أنواع متعددة من العمل وبهذه الطريقة، سيحصلون على فهم أكبر لعملية التصميم الإبداعي.
 

أهمية اللعب الإبداعي لدى الأطفال 

لا شيء يعزز الروح الإبداعية ويغذي روح الطفل أكثر من توفير فترات طويلة من الوقت للانخراط في اللعب العفوي والتوجيه الذاتي طوال اليوم، اللعب بحرية أمر حيوي لنمو عقل الطفل. 

فاللعب يثقل قدرات الأطفال ويصبحون مؤهلين في المهام البدنية الصعبة بشكل متزايد، ويعزز اللعب النمو العقلي وطرق التفكير الجديدة وحل المشكلات، ومن خلال اللعب الجماعي  يواجه الأطفال العديد من التحديات العقلية المتعلقة بالقياس والمساواة والتوازن والشكل والعلاقات المكانية والخصائص الفيزيائية.

النصائح والأنشطة التي تنمي الإبداع لدى الأطفال – e3arabi – إي عربي

مبادرات مصرية لتشجيع عملية الإبداع لدى الأطفال 

مؤخرًا قامت مصر بالعديد من المبادرات لتشجيع عملية الإبداع عند الأطفال حيث قامت مكتبة مصر العامة العام الماضي 2021 من إطلاق مبادرة  مبادرة المكتبى المبدع، وتهدف هذه المبادرة للتركيز  علي إكتشاف قادة الطفولة المبكرة واكتشاف قدراتهم ودعم إبداعهم وتدريب الأطفال على تقنيات البحث العلمي وبعض المواهب الأخرى مثل اللعب بالعرائس واكتشاف الموهبة المسرحية، بالإضافة لتعليم الموسيقى.

وركزت المبادرة  على تجاوز مشكلات صعوبات  التعلم للأطفال الغير مبدعين، لكي يتمكنوا من تسريع عملية  التعليم الخاصة بهم. 

ألعاب تزيد الإبداع والذكاء عند الأطفال - سطور

كما قالت أمين المجلس القومي للأمومة والطفولة  سحر السنباطي لوسائل الإعلام أن مصر تدعم الابتكار والإبداع لدي الأطفال، وأثنت على الدور الذي تقدمه مبادرة أطفالنا نجوم في الخارج، ونصحت الأهالي بعد الاستهانة بقدرات الطفل المصري. 

وقد وجه الرئيس المصري عبد الفتاح السيسي بتشجيع الإبداع والبحث العلمي في العموم، ووفقًا لهذه التوجيهات أصدرت وزارة الثقافة  جائزة المبدع الصغير عام 2020. 

تنمية مهارات الإبداع عند الأطفال - عنب بلدي

جمال فرويز: المبدعون  الصغار هم الثروة الحقيقية للبلاد 

قال الدكتور جمال فرويز استشاري التحليل النفسي أن  كل شخص يولد ومعه موهبة فطرية يجدر استغلالها لكي يصبح الطفل مبدعًا، ومن ثم يجب إجراء اختبار ذكاء اختبار قدرات لكافة الأطفال قبل دخولهم للمدرسة لقياس مدى المستوى الفكري والإبداعي للأطفال، وهولاء المبدعون الصغار يجب أن يكون لهم تعليم خاص بهم يتناسب مع نموهم  العقلي كما ينبغي دخولهم كليات خاصة بهم مثل هندسة وعلوم وهذه هي الكليات التي تدعم الابتكار. 

الأسرة فى تنمية الإبداع لدى الأطفال - Humanzh....معلومه .كوم

واستنكر “فرويز” أن هناك عدد  كبير من الأطفال المبدعين في مصر لن يتم اكتشاف مستوى إبداعهم مع أنهم ثروة حقيقية للبلاد فبدلًا من أن يستعين الشخص بإيدي عاملة أجنبية لإنشاء تصور معماري للكباري على سبيل المثال لا الحصر يكون لديه مهرة ومبتكرين محللين. 

واختتم لأنه يجب أن يتواجد في المدرسة استشاري نفسي ملم بهذه الأشياء حتى يكتشف الموهوبين ويدعمهم ولا يمروا من المدرسة مرور الكرام.