معلمة دراسات تستعين بـ«السلم والثعبان» في الشرح: أحقق متعة التعليم (صور)

في محاولة للخروج عن الروتين المألوف، ابتكرت معلمة دراسات اجتماعية تدعى جيهان نعيم، فكرة نشاط مشجعة لطلاب الصف الرابع الابتدائي في مدرستها.

وقالت «جيهان» في تصريح لـ«الدستور»: «أطبق لعبة السلم والثعبان في المناهج، وهذه الأنشطة مهمة جدا في العملية التعليمية، إذ يستوعب الطالب منها أكثر من الطريقة النظرية».

وتابعت: «علشان التعليم يبقى ممتع، عملت الوسيلة دي، كجانب تقويمي للأولاد، بعد شرح الدرس وفهمه نلعب سوا فريق بنات وولاد».

واستكملت معلمة الدراسات الاجتماعية: «نرمي الزهر واللي يطلع السلم يلاقي سؤال موضوعي، واللي الثعبان يقرصه يلاقي سؤال مقالي صعب شوية، لحد ما الشطار يخلصوا الأول».

مستوى مهارات القراءة والكتابة

وكانت أطلقت وزارة التربية والتعليم، دراسة ميدانية تستهدف قياس مستوى مهارات القراءة والكتابة، والحساب لطلاب الصف الخامس الإبتدائي.

ونصت الدراسة على أنه إيمانًا من وزارة التربية والتعليم بأهمية البحث العلمي والدراسات البحثية الميدانية في "تطوير تعليم اللغة العربية والحساب"، سوف يقوم المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي "خلال شهر نوفمبر" بإجراء دراسة ميدانية تستهدف قياس مستوى "مهارات القراءة والكتابة والحساب" لطلاب الصف الخامس الابتدائي بغرض الوقوف على نقاط القوة لإثرائها ونقاط الضعف لعلاجها.

وسوف تتم هذه الدراسة من خلال عينة عشوائية مختلفة من طلاب المدارس الحكومية والخاصة والمعاهد الأزهرية «٣٤٥ مدرسة تم اختيارها من مختلف محافظات الجمهورية».

وأشارت هذه الدراسة ، إلي أنه ليس لها علاقة بامتحانات الشهور أو امتحانات الفصل الدراسي الاول أو امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف الخامس الابتدائي وأود الاشارة الي أن "نتائج هذه الدراسة سرية" وتستخدم فقط في أغراض البحث العلمي والاستفادة منها في تطوير المناهج وتدريب المعلمين.

وأهابت الوزارة بأبنائها الطلاب الذين ستتم عليهم تلك الدراسة الميدانية اخذها بمحمل الجد وتنشد تعاون السادة المعلمين والمديرين لإنجاح هذه الدراسة  حتى يتحقق الهدف المنشود منها وهو تطوير التعليم المصري.