تفاصيل استعدادات «تعليم القاهرة» للعام الدراسي الجديد
عقد محمد عطية، وكيل أول الوزارة مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اجتماعا مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية وقيادات المديرية، لمتابعة الاستعداد للعام الدراسي الجديد.
وأكد عطية على الانتهاء من أعمال الصيانة (كهرباء، سباكة، دهانات، مقاعد، ومباني)، موجها بضرورة مرور لجان المتابعة لجميع الإدارات، وتشمل المناطق الأربعة (شرقية، غربية، جنوبية، شمالية)، وذلك لمتابعة ما تم إنجازه بشأن الاستعداد للعام الدراسي الجديد.
وطالب مدير المديرية، بضرورة الانتظار لما بعد ظهور نتيجة تنسيق القبول برياض الأطفال، وعدم التوافد على المديرية.
كما طالب بمراجعة لجان التحويلات ومتابعتها شخصياً من المدير العام، وعدم طلب أي مبالغ مالية أو تبرعات عينية تحت أي بند من ولي الأمر، مشيرا إلى أنه في حالة ثبوت ذلك سيتم محاسبة المسئول المتورط، واتخاذ كافة الإجراءات القانونية.
كما طالب بتفعيل اللجان الخاصة بالأزمات والكوارث لمواجهة أي أمر طارىء، والتغلب على التحديات، مشيرا إلى التعاون الكامل مع رؤساء الأحياء لرفع الإشغالات حول المدارس، وتقليم الأشجار، ونظافة الطرق حول المدارس، والإضاءة، ورفع كفاءة البنية التحتية للصرف.
ووجه بإعداد تقرير أسبوعي بموقف سحب الكتب، مؤكدا على التعامل مع أي شكوى لتلقي التبرعات في الحال، ومحاسبة المسئول المتورط.
وطالب مدير المديري، بالمرونة واحتواء الجمهور، وحسن التعامل مع أولياء الأمور والزملاء، وسرعة صرف مستحقات العاملين وعدم التأخير، واتخاذ اللازم نحو سد العجز بالاجراءات المتبعة قبل انتشار فيروس كورونا،
والاقتداء بتجارب بعض الإدارات، مثل مدارس الأسمرات بإدارة الخليفة، والمقطم التعليمية.
كما طالب أيضا، باستثمار جميع العاملين لسد العجز، حيث يمكن الاستعانة من خلال التدريب التحويلي من تربية اجتماعية لرياض أطفال وأمناء مكتبات وغيرها.
ووجه عطية بمتابعة تأمين الأسطح والكهرباء، وتوصيل عدادات مياه جديدة تحاسب على متوسطات الاستهلاك، ومراجعة جميع مطالبات العدادات مع شركة المياه، وترشيد استهلاك الكهرباء وخاصة الليلية، وسرعة إزالة الرواكد من المدارس والمخازن، ومتابعة تركيب الكاميرات في المدارس وإعداد تقرير إحصائي، ومتابعة إجراءات تطعيم العاملين بالمدارس ودواوين الإدارات وإتخاذ كافة الإجراءات الوقائية والاحترازية استعداداً للعام الدراسي الجديد.
وأعلن مدير المديرية، أنه سيتم تقييم جميع الإدارات بالمناطق الأربعة، واختيار أحسن مدرسة وأحسن إدارة، ومكافأة الفائزين.
كما شدد على التعاون البناء وتقبل الآخر وحب العمل والانتماء إليه، والعمل في فريق له أهداف ورؤية وإعلاء الصالح العام، والتحلي بالمهنية والصبر واحتواء المواقف.
