القاهرة : الثلاثاء 19 فبراير 2019
محمد الباز رئيس مجلسى الإدارة و التحرير
محمد العسيري رئيس التحرير التنفيذي
ads
تقارير ومتابعات
الإثنين 11/فبراير/2019 - 11:25 ص

ماجدة نصر عن بدء توزيع "التابلت": وزير التعليم وعد وأوفى

الدكتورة ماجدة نصر
الدكتورة ماجدة نصر
ريم محمود
dostor.org/2512575

علقت الدكتورة ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم بالبرلمان، على بداية توزيع التابلت بالمدارس على بعض محافظات جمهورية مصر العربية، وقالت ماجدة نصر، إن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، وعد فأوفى فيما يخص التابلت، وأشارت إلى أن فكرة التأخير في التسليم كانت ترجع للتجهيزات، مؤكدة أن التجهيزات حجمها كبير على أرض الواقع.

وأضافت ماجدة نصر لـ"الدستور" أن لجنة التعليم سوف تطلب مقابلة الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، بعد أسبوعين أو 3 أسابيع من بداية الفصل الدراسي الثاني، لمعرفة نتائج تطبيق منظومة التابلت على أرض الواقع، وإذا كان هناك أي معوقات أو لا، قائلة: "أعتقد هيكون في متابعة جيدة من وزارة التربية والتعليم الأيام المقبلة".

وأشارت ماجدة نصر إلى أنها تناشد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعمل فترة تدريب أخرى للمعلمين على استخدام التابلت، بالإضافة إلى توافر دعم فني له.

وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم، صباح اليوم الاثنين، عن المرحلة الأولى من إجراءات توزيع أجهزة "التابلت" في 20 محافظة، وذلك بحسب الخطة الزمنية وظروف كل محافظة.

والمحافظات هي: الإسماعيلية (7919 جهاز) وبور سعيد (5682) والسويس (4075) ومرسى مطروح (1863) وشمال سيناء (3300) والوادي الجديد (2601) والأقصر (6349) وجنوب سيناء (832) والبحر الأحمر (2885) وأسوان (7289) والفيوم (14841) وبني سويف (16643) وقنا (16353) والإسكندرية (45349) والقاهرة (91572) والمنيا (29854) وأسيوط (24801) وسوهاج (21137) والشرقية (50017) ودمياط (12582).

وتمثل هذه الأعداد المجموعة الأولى التي يتم توزيعها، على أن يتم التوزيع في بقية المحافظات من خلال المديريات تباعًا.

وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، إن توزيع التابلت في أوائل الفصل الدراسي الثاني يسير وفق خطوات وإجراءات محددة لضمان وصوله إلى طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية والخاصة، بالإضافة إلى المعلمين وعدد من العاملين في المديريات التعليمية، وكان قد تم تجهيز المدارس بالسبورات الذكية ضمانًا لتكامل العملية التعليمية الدامجة للتكنولوجيا فورًا، وذلك في عام التعليم 2019.

وأضاف "شوقي": "اليوم يٌعَد إحدى نقاط الانطلاق الفعلية والترجمة الحقيقية لجهود أشهر طويلة مضت بدأت بحلم اسمه إصلاح التعليم على مستويات عدة، منها رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي والتي بدأت جذريًا في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الحالي 2018-2019. ومنها أيضًا بدء العمل في المدارس المصرية اليابانية والفكر الجديد الذي تعمل به في 35 مدرسة في 21 محافظة مصرية، وتشكل كذلك ثروة مصر المعرفية الكبرى المتمثلة في بنك المعرفة وما يحتويه من آلاف المراجع والدوريات والمالتي ميديا التعليمية والمعرفية".

ads
ads
ads
ads