وزير التعليم لطلاب الثانوية:«لو غبت في جزء من الامتحان هتكون راسب»
قال د.طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن نتيجة امتحانات الترم الثاني للصفين الأول والثاني الثانوي ستكون بدرجات لأن كل ترم يمثل ٥٠٪ من الدرجة النهائية ولن تكون اجتياز أو عدم اجتياز كما اجتهد البعض.
وأضاف الوزير، عبر صفحته الشخصية بموقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك": "الجزء المقالي والإلكتروني لأى مادة هم "امتحان واحد" وبالتالي التخلف عن الجزء المقالي يعتبر غياب عن الامتحان ويعتبر الطالب راسبا في هذه المادة على الطالب تأدية الاثنين.
وطمأنت وزارة التعليم طلاب الصفوف الثانوية بشأن موقف كراسة المفاهيم وذلك قبل ساعات من انطلاق امتحانات الصفين الأول والثاني، غدًا، فى حين تنطلق امتحانات الصف الثالث الثانوي فى 20 يونيو.
وقال وزير التعليم، لـ"الدستور": “ورق مفاهيم أولى وتانية ثانوي ممكن أن يحتفظ به الطلاب، لكن كراسة مفاهيم تالتة ثانوي لا يسمح بالاحتفاظ بها وتعود إلى المدرسة بعد كل امتحان”.
مصادر في وزارة التعليم كشفت أنه تم التنبيه على المدارس بالتأكيد على جميع المعلمين شحن التابلت وتحديثه والتأكد من تحميل المنصة عليه بآخر إصدار؛ لأنها ستكون بديلة لأجهزة الطلاب التي بها مشاكل كالسرقة أو الكسر أو أعطال.
وأوضحت المصادر أنه بناءً على الاجتماع مع مدير عام البنية التكنولوجية بالوزارة، تم التأكيد على اتصال أجهزة التابلت داخل اللجنة بالشبكة school سواء كان لطالب آخر من نفس المدرسة أو من أي مدرسة وأي صف (أول ثاني ثالث) أو تابلت معلم أو مدير مدرسة يمكن للطالب الدخول على الامتحان من خلاله باستخدام كود الامتحان ويكون ذلك في الضرورة القصوى.
وأوضحت أنه لا بد للطالب من عمل (submit) للامتحان لأنه إذا لم يتم عمل ذلك، لن يتمكن الطالب من الدخول على امتحان اليوم التالي لأن الطالب سيكون في وضع pending، ولا بد للمراقب في المدرسة التأكد من أن جميع الطلاب قاموا بعمل submit قبل مغادرتهم اللجنة.
أشارت المصادر إلى أنه لن يتم عمل محضر إثبات حالة للطالب إلا بعد محاولة اختباره على تابلت بديل آخر وليكن تابلت معلم وكذلك عمل جميع المحاولات اللازمة لحل مشكلة التابلت الخاص به للدخول على الاختبار الإلكتروني بعد ذلك يمكن عمل محضر إثبات حالة مدعوم بالمشكلة ومحاولات حلها، ولا يتم استخدام اختيار تحويل الطالب ورقيا من البرنامج من خلال المراقب نهائيا لأي سبب من الأسباب، حيث يتم فقط عمل محضر إثبات حالة.